Conjeturas de Abi

"Code.org publicó recientemente que para el año 2020 se ofertarán 1.4 millones de puestos de trabajo en programación, pero habrá sólo 400.000 estudiantes de ciencias computacionales. En Europa, se necesitaron 900.000 nuevos profesionales TIC en el año 2015. Así que para preparar mejor a los estudiantes desde temprana edad, un número cada vez mayor de sistemas educativos está integrando la programación en sus currículos de educación primaria y secundaria."  ( informe horizon edicion 2016 ) Génesis en clase de computación, Por S iolly Lisseth De Leon Marquez. CC NC. Es sumamente importante que los alumnos estén preparados para los trabajos que se formaran en el futuro, por eso debe haber un sistema educativo que integre informática en su diseño, con el cual los alumnos estén acompañados y guiados por especialistas en esta área. ________________________________________________________________________________ El primer desafío cuya resolución reviste especial comple

El  aprendizaje en red  es aquel, que se produce en el marco de un entramado de vínculos sociales tecnológicamente mediados. Por esta razón, cuando dicho entramado se encuentra orientado a la construcción colaborativa de conocimiento, se denomina “red de aprendizaje”. ​ Se trata de una forma de aprender que se produce cuando las  tecnologías de la información y la comunicación , son utilizadas para promover conexiones entre individuos que comparten una situación de aprendizaje: de este modo, los estudiantes se relacionan entre sí, con sus tutores o docentes y/o con la comunidad de aprendizaje y sus recursos. ( https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_en_red ) screenshot de twitter "Los estudiantes ahora están en el centro de su aprendizaje y usan la tecnología y los recursos actuales de maneras muy diferentes a los materiales de aprendizaje tradicionales . Acceden a múltiples fuentes, personalizan el material para satisfacer sus necesidades, mezclan varios medios para

El A PA o PLE (por sus siglas en ingles Personal Learning Environment) es un sistema que nos permite saber y preguntarnos de donde aprendemos. Este se basa en la idea de que el aprendizaje se lleva a cabo en diferentes contextos y situaciones, por ende aprendemos de diferentes medios.   " Así bien, se concibe el PLE como  el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Es decir, que el entorno personal de aprendizaje incluye tanto aquello que una persona consulta para informarse, las relaciones que establece con dicha información y entre esa información y otras que consulta; así como las personas que le sirven de referencia, las conexiones entre dichas personas y, por supuesto, los mecanismos que le sirven para reelaborar la información y reconstruirla como conocimiento, tanto en la fase de reflexión  y recreación individual, como en la fase en la que se ayuda de la reflexión propia y